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2021年6月29日 (火)

梅の紫蘇漬け(あおぐみ年長児)

一昨日、昨日と雨が降りましたが、今日はすっきりとした青空が広がっています。☀

1か月ちょっと前に塩漬けした梅に紫蘇を付けました

元屋敷に植えてある紫蘇をアラハラさんにとって来てもらい、赤しその葉っぱを子どもたちにちぎってもらいました。

赤しその葉っぱを洗い、塩をまぶします。

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年長児一人一人にボールのところへ来てもらい、赤しそをもみます。

アクが出るので、汁を絞ります。

今度は梅から出た梅酢で赤しそをもみます。

鮮やかな赤い色になったところで汁を絞ります。

漬かっていた梅を取り出したものを新たなビニール袋に入れて、梅と赤しそ交互につけていきます。

再び梅酢を戻して重しを置きました。

後1か月ほどしたら土用の梅干しをします。

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2021年6月24日 (木)

6月誕生会

梅雨の中休みが続いています。

今日は6月の誕生会🎁🎂

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誕生者のお友だちは2名👑👑(3歳1名・4歳1名、ももぐみ2名、男の子1名・女の子1名)でした。

自己紹介をしたり、先生やお友だちの質問に答えました。

「好きな食べ物は」の質問に「卵焼き・なんでも食べます」

お友だちからの質問は

「好きな動物は?」「ライオン」

「好きな乗り物は?」「消防自動車」「ママの車」など答えていました。

子どもたちからは歌のプレゼント。

今月の出し物は…

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①大型絵本“みんなでポン”読み聞かせ。

〇が出てきました。

みんなでポンと手を叩くと…小人が出てきました。

▢が出てきました。

みんなでポンと手を叩くと…ロボットが出てきました。

△が出てきました。

みんなでポンと手を叩くと…おばけが出てきました。

おばけがエーンエーンと泣いています。

小人とロボットとおばけ手を繋いでみんな仲良し。

おばけもニコニコ笑顔になりました。

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②パネルシアター“手を叩きましょう”

♪手を叩きましょうタンタンタンタンタンタン 足踏みしましょうタンタンタンタンタンタンタン…

サルが出てきて♪笑いましょうワッハッハー笑いましょうワッハッハーワッハッハーワッハッハーああ面白い

イヌが出てきて♪怒りましょうプンプンプン怒りましょうプンプンプンプンプンプンプンプンプンああ面白い

ウサギが出てきて♪泣きましょうエンエンエン泣きましょうエンエンエンエンエンエンエンああ面白い

みんなで歌いながら手を叩いたり、足ふみしたり、笑ったり、怒ったり、泣いたりしました。

手遊びしたり、誕生者の紹介を見たり、歌を歌ったり、大型絵本を見たり、パネルシアターに参加したりして楽しい時間を過ごせました💓

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2021年6月19日 (土)

おにぎりの日(あお・もも4歳児)

曇り空が広がっていますが、蒸し暑くなく、外は涼しい風が吹いています。

今日はおにぎりの日🍙

子どもたちは家から作ってきてもらったおにぎりを食べるのを楽しみにしていました。

体操・かけっこが終わった後にあおぐみ・ももぐみ4歳児の子どもたちにナカムラ先生から食育のお話がありました。

「三食品群を知ろう」です。

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まず好きな食べ物・嫌いな食べ物を子どもたちに聞きました。

好きな食べ物 イチゴ・人参・ミニトマト・かぼちゃ・ピーマン…

嫌いな食べ物 きのこ・キャベツ・抹茶・ピーマン…

「食べたいからって好きな食べ物ばかり食べたらどうなるのかな?」とナカムラ先生が子どもたちに質問すると、「病気になる・力が出なくなる・大きくなれない」と答えが返ってきました。

「食べ物はすべて三食品群に分けることが出来ます」ということで、子どもたちに聞きながらどの食べ物が赤・黄・緑どこに分けられるのか教えてもらいました。

…からだを作る(体が大きくなる)骨や血になる。魚介類・肉類・卵類・乳類・海藻類

…熱や力になる(体に力が出る食べ物)元気になる。穀類・芋類・油・砂糖

…からだの調子を整える(病気になりにくい)病気になりにくい。野菜類・芋類・キノコ類

子どもたちに聞きながら三食品群の食べ物を確認しました。

昨日の給食(鶏のパン粉焼き・ごま和え・コトコトポトフ)を三食品群に分類しました。

年長児の子どもたちはよくわかっているようでした。

年長児のお友だちが食べてきた朝ごはんを三食品群に分けてみました。

ご飯とパンとみそしる(なす・オクラ)、魚、牛乳、おにぎりなど出てきました。

三食品群に分けて緑が足りないとか赤が足りないなど話をしていました。

自分たちで食べている食べ物がどの分類なのかわかると、自分で食べ物を選択できる力が付きますね。

生きる力につながっていると思います。👍 

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2021年6月15日 (火)

リトミック5

曇り空が広がっています。

リトミック5でした🎵

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ももぐみの活動では…

みんなひとつの大きな丸になってお母さん座りで座ります。 

リズムに合わせてひざを叩きます。

頭(高音)・お腹(中音)・お尻(低音)と言われたらその体の部位を手で叩きます。

♪トントントントンヒゲじいさんの歌を歌って手遊びをします。

曲に合わせて二人組でお散歩します。

床に座って二人組で肩たたきをします。

左右一歩方ずつ交互に叩きます。

フープが床におかれました。

二人組でフープに入らないように曲に合わせて散歩したり、曲が止まったら2人でフープに入ります。

フープの周りを二人で手を繋いで回ったり、フープの外に座って曲に合わせて手を叩いたり、一人はフープの中を手で叩いたり…“交代”の合図がしたら手を叩いていた人がフープの中を叩き、フープの中を叩いていた人が手を叩きます。

足を広げてフープを叩いたり、ギッコンバッコンしたりします。

カタツムリ🐌らしい形のものが出てきました。

「これなあに?」と子どもたちに聞くと「カタツムリ」と答えます。

カタツムリになって床を這ったり、トンネルをくぐったりしました。

紙芝居“あめふりくまのこ”を見ながら歌を歌います。

子どもたちはクマが川の水を手ですくって飲んだり、雨が降ってきたら葉っぱを頭にのせることを知っていました。

マツダ先生がロープで川を作り、葉っぱとカタツムリを川岸におきました。

曲に合わせてクマになって手で水をすくって飲んだり、雨が降ってきたら葉っぱを頭にかぶせたりしました。

フープを廊下から部屋の中においてフープからフープへジャンプしていきました。

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あおぐみの活動では…

“おはようございます”をいろんな調子で言ってみます。

元気いっぱいジャンプしながら言ったりもします。

♪お友だちとこんにちは で二人組になって手押し車をお互いにしたり、お友だちを変えてギッコンバッコンしたり、トンパチン手合わせしたりします。

肩たたきもしました。

クマさん(二分音符)で歩きます。

二分音符は人が重いものを持って歩くときやゾウなどもです。

スキップもします。(符点八分音符と十六分音符)

絵本“かたつむりのノンちゃん”を読み聞かせてもらいます。

カシワバラ先生が絵本を読んで、マツダ先生がホイッスルやピアノでBGMをつけます。

歩いたり(四分音符)やカタツムリ(二分音符)走る(八分音符)スキップ(符点八分音符と十六分音符)などいろんなリズムを体で表現しました。

カタツムリなどの季節の表現や二人組での活動など楽しくリトミックを行えたと思います🎵

 

 

 

 

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2021年6月10日 (木)

ヨシドメ先生お別れ会

ブログ随分久しぶりですが、春から夏へと移り変わって、今は梅雨の中休みです☀。

今日は長年保育園に勤めてくださったヨシドメ先生のお別れ会を行いました。

先生は結婚され子どもさんを出産されるまで保育士として勤めてくださったのと、子どもさんが手を離れてからは先生たちがお休みされたときに保育士としてクラスに入ってくださいました。

今回はご主人の転勤に伴い、いちき串木野市を離れられることになりました。

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園長先生が「ヨシドメ先生が保育園に来ると子どもたちが先生のひざに座るのを待っていて、よく遊んでもらいました。長い間保育園に勤めてくださいました。先生と別れるのは寂しいですね。みんなでありがとうございましたとあいさつしましょう。」と挨拶をしました。

ヨシドメ先生は「みんなと一緒に遊んだり、ご飯を食べたりして楽しかったです。こんなに小さかったお友だちがだんだん大きくなっていくのを見るのがとっても嬉しかったです。」とあいさつされました。

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各クラスからありがとうございましたの気持ちを込めて子どもたちの写真付きの台紙をプレゼントしました。

ヨシドメ先生からは各クラスごとに絵本をプレゼントしてくださいました。

いちき串木野市に帰ってこられた時にはいつでも保育園へ遊びに来てくださいね。

今まで本当にありがとうございました💓💓💓





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