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2020年8月27日 (木)

リトミック8

久しぶりにまとまった雨が降り、朝は風も強く、よこなぐりの雨でした。☔☁

リトミック8でした🎵

ももぐみの活動では…

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♪三角帽子 の歌を歌いながら、空中に指で三角を描きます。

1人ずつフープをもらって、自分のおうちにします。

マツダ先生がホワイトボードに赤・青・白の棒を使って三角を作りました。

子どもたちも赤・青・白の棒を1本ずつもらって、お手本を見ながらフープの中に三角の形を作りました。

よく見て、三角を作れる子や先生に手伝ってもらって作る子もいました。

曲に合わせて自分の家の周りを走ります。


曲が止まったら、子どもたちも止まります。

高音の合図がしたら、フープの中に入ります。

低音の合図がしたら、フープの中に入っておへそを隠してしゃがみます。

即時反応を繰り返します。

自分のおうちを出て、曲に合わせて散歩します。

♪おうちへ帰ろう の曲が流れてきたら、自分のおうちへ帰ります。

ハイハイやウサギになってジャンプしたり、ゾウになって歩いたり、リスになって小走りしたりして散歩して、♪おうちへ帰ろうが聞こえてきたら自分のおうちへ帰ります。

♪海はともだち の歌を聴きながら波や砂浜、お日様、お魚の様子を表現します。

「海はともだちザブン」ザブンのところでタイミングを合わせてフープの中にジャンプして入ります。

海に見立てた青いブルーシートが出てきました。

みんなブルーシートのまわりに立ちます。

♪海はともだち の歌を歌いながら振り付けをして、「ザブン」のところはみんなでタイミングを合わせてジャンプします。

今度はブルーシートにみんな寝ころびます。

寝ころんでいる子どもたちの上をたくさんの魚たちが泳いでいきます。

子どもたちは「キャー」と大興奮。

とっても喜んでいました。

あおぐみの活動では…

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グーパーグーパー口で言いながら、いろんな速さで手を動かします。

大きな一つの丸になります。

名前を呼ばれたら、「ハアイ」と返事をします。

お隣のお友だちの名前を言いながら、スイカのボールを渡して行きます。

♪キラキラ星 の曲に合わせて、ボールをお隣りへ渡して行き、合図の音がしたら反対方向へ回していきます。

長くつないだいろんな色のひもを持ち、♪まわせまわせ の歌に合わせてひもを回していきます。

歌が終わったところで持っているひもの色を言われたら、ウサギになったり、ゾウになったり、走ったりして丸の周りをまわります。

海に見立てたブルーシートが敷かれました。

周りに立って、♪海はともだち の振り付けをしながら、「ザブン」のところで、ジャンプしてみんな一緒に海に飛び込みます。

年長児・年中児に分かれます。

向かい合って、年中児が考えた♪海はともだち の振り付けをまねて、年中児の子どもたちが動きます。

みんな楽しんで表現していました。

♪おともだちとこんにちは で2人組になります。

船をこぐようにぎっこんばっこんしたり、ユラユラ揺れたりします。

違うお友だちと2人組になって電車になって走ったり、線路を渡ったり、また違うお友だちと2人組になってユラユラユラユラお山を作って、ひっくり返ったり、元通りにかえったりしました。

4人組でひっくり返って、元通りにかえるのを挑戦して、グループごとに発表しました。

部屋の中央に集まって顔を上にして床に寝ます。

電気を消すと、子どもたちの頭上をたくさんの魚たちが泳ぎます。

先生たちも交代で床に寝て、魚が泳ぐのを見ました。

まさに、浜ヶ城保育園水族館でした。

海や水族館など夏を感じて、とても楽しくリトミックを行えました💖

 

 

 

 

 

 

 

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2020年8月25日 (火)

8月誕生会

大きな雲がモクモクと出ています。

8月誕生会でした。🎁🎂

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生者は3名👑👑👑(1歳1名・5歳2名、あかぐみ1名・あおぐみ2名、男の子1名・女の子2名)でした。

紹介してもらったり、自己紹介をしたり、質問に答えたりしていました。

「好きな色は何ですか?」の質問には「水色、赤、あお」「大きくなったら何になりたいですか?」の質問には「プリキュア、キラメイジャー」と答えていました。

子どもたちからは歌のプレゼント。

今月の出し物は…

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①「おばけやしきにいこう」紙芝居

ひとつめこぞう・ろくろくび・だいだらぼっち・ばけねこ・うんがいきょう・ちょうちんおばけ…いろんなおばけが次々と出てくる紙芝居。

部屋も暗くなり、とーってもひんやり涼しくなりました。

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②いろんなおばけが浜ヶ城保育園に…

くろねこ、かわいらしいおばけ、ゾンビ…保育園にやってきました。子どもたちはじーっと見ていたり、泣き出したりいろんな反応を示していました。

いろんなおばけを連れてきてくれたマエヤ先生すごいです。

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➂白い布で…

白い布でおばけになったり、おにぎりにして食べたり、ハムやチーズ、レタスを挟んでサンドウィッチにして食べました。

誕生者の紹介を見たり、歌を歌ったり、おばけの世界を経験したりして素敵な時間を過ごせました💓

 

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2020年8月22日 (土)

そうめん流し(もも・あお)

午後になってますます気温が上がっているようです。

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3時のおやつの時間にももあおぐみの子どもたちがウッドデッキのところでそうめん流しを行いました。

7月にも行っているので、みんな慣れていて、フォークや自分のお箸を使って器用にそうめんをすくって食べていました。

回る水の音でひととき、少しは暑さを忘れさせる感じでした。

それぞれ自分の食べる量を食べ、汁まで飲んでそうめん流しを終えました。

来年また、楽しめたらと思います。

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おにぎりの日(夏野菜を知ろう)

天気予報では雨が降ると言っていましたが、今のところ晴れて日が照っています。

今日はおにぎりの日🍙

子どもたちはおうちからおにぎりを作ってもらって持ってきています。

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あおぐみの子どもたちはナカムラ先生から食育のお話がありました。

「今、季節は何か知ってるかな?」と質問をすると「夏!」と答えていました。

「今日は夏野菜のことを知ってほしくて、ゲームをしたいと思います」

子どもたちには見えないように夏野菜を一つずつ入れて、触った感触を言葉にします。

そして、それを聞いた年長・年中の子どもたちが何の野菜化をあてるゲームです。

7つの野菜をあてました。

ツルツルしていて・丸くて・軽い(トマト)チクチクしていて・長くて・細くて・硬い(きゅうり)ツルツルしていて・長くて・ヘタがあって・太い(ナス)プニプニしていて・小さくて・ヌルヌル・軽い(オクラ)ツルツル・凸凹がある・ヘタがある・軽い(ピーマン)重くて・硬くて・種があって・ザラザラしていて・スイカっぽい(かぼちゃ)・ガタガタしていて・長くて・ゴツゴツしていて・丸いのがたくさんあって・ギアギザしていて・痛い(ニガウリ)

子どもたちも触った感触で何の野菜かよくわかっていたのと、特徴を聞いて触っていない子どもたちも何の野菜かわかっていました。

夏野菜は夏を乗り切るための栄養がたくさん詰まっていて、体の熱を下げる働きもあるので、みんなたくさん食べましょうね。🍅🥒🍆

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2020年8月18日 (火)

リトミック7

暑い日が続いています。

残暑お見舞い申し上げます。

リトミック7でした。🎵

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ももぐみの活動では…

ピアノの音を聞いて、走りたいところをゆっくり歩きます。

それからだんだん速く歩いて、曲が止まったら自分たちも止まります。

合図の音で雷の音がしたらおへそを隠してしゃがんだり、バックで歩いたりします。

かえるさんとブタさんが仲良く出会ってパピプペポー。

子どもたちに動物のパペットを持ってもらってやってもらいました。

カエル・イヌ・ゾウ・ウサギ…口で言葉を言いながら手を叩きます。

マツダ先生が描いた絵。

シカ・キツネ・ヘビの絵は顔が三角です。

サル・ライオン・コアラ・ウサギ・パンダは顔が丸です。

ゾウ・ウシ・イヌ・カニは顔が四角です。

子どもたちはそれに気づいているようでした。

ロープで四角を作って、その上をカニさんになってカニ歩きをしました。

カニ・大きな魚・小さな魚・タコ・クジラになって海の中を泳ぎました。

途中サメが獲物がいないか襲いにやってきます。

海の生き物たちは息をひそめてサメがいなくなるのを待ちます。

穏やかな海を海の生き物たちは悠々と泳ぎました。

子どもたちは1枚ずつ紙をもらい、自分たちのクレヨンを持ってきます。

♪山があって谷があって段々畑に花畑 お豆が一つ きゅうりが1本 おさかなになりました。

絵描き歌を歌いながら先生がお魚を描きました。

子どもたちも自分の好きな色のクレヨンで紙に絵描き歌を歌いながらお魚を描いてみました。

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あおぐみの活動では…

♪おともだちと こんにちはでウォーミングアップ。

2人組になって♪げんこつやまのたぬきさん の歌を歌いながら手遊び・じゃんけん。

①心の中で歌を歌って、手遊びしてじゃんけんのところだけ声を出す。

②一人の人が先に歌いだし、もう一人はその後から歌いだす輪唱。

➂交互に歌う。をしてみました。

曲に合わせて歩く・走る。曲が止まったら自分たちもパッと止まる。

いろんな色のひもを1本ずつ子どもたちが選んでもらいます。

ひもで三角を作ります。

作った三角を超えたり、入ったりしないように散歩します。

♪おうちへ帰ろう で自分が作った三角へ帰ります。

言われた色の三角の人が散歩をしたり(だんだん人数が増えていきます)、言われた色の三角の人だけが散歩したりします。

ひもで四角を作ります。

氷に見立てて、自分たちも氷になってシャキーンと立ちます。

だんだん氷が解けてくるのを表現しました。

紙を一枚ずつもらい、自分たちのクレヨンを持ってきました。

♪カニの絵描き歌

自分の好きな色のクレヨンでマツダ先生が歌を歌ったその後から絵描き歌で絵を描きます。

もう一枚

絵描き歌で魚を描きました。

大きな一つの丸になります。

スイカのボールを♪きらきら星の歌に合わせてリズムよく隣の人へ渡して行きます。

合図の音がしたら反対側の人にボールを渡します。

歌が終わったところでボールを持っていた人はボールを持って1周します。

海の生き物になって泳いだり、絵描き歌を歌って絵を描いたりして楽しいリトミックの時間を過ごせました💓

 

 

 

 

 

 

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